В Астрахани с детьми-аутистами работают по специальной программе развития АВАНовость

Специалисты астраханского научно-практического центра «Коррекция и развитие» освоили эффективный метод работы с детьми-аутистами  – метод АВА, то есть прикладного анализа поведения.

Основная её идея построена на том, что любое поведение человека влечёт за собой определённые последствия, и когда ребёнку это нравится, он станет повторять это поведение, а когда не нравится – не станет. При данном подходе все сложные для детей с расстройствами аутистического спектра навыки, включая речь, контактность, творческую игру, умение слушать, смотреть в глаза и прочее, разбиваются на отдельные мелкие блоки – действия. После усвоения навыка наступает момент, когда ребёнок «выходит в мир», то есть начинает самостоятельно понимать новые стимулы без дополнительной отработки (к примеру, показывают ему один-два раза «закрой дверь», и этого уже достаточно). Когда это случается, программа считается освоенной – особый ребёнок может осваивать информацию дальше из окружающей среды, также как делают это обычно развивающиеся дети.